LES FORMATIONS	ATTENTES DES ELEVES PAR RAPPORT AU LIEU DE STAGE	OU SE FONT LES STAGES ?	DES STAGES POUR QUOI FAIRE ?
BTA Services en Milieu Rural	Les BTA recherchent à travers leurs stages un certain encadrement, la découverte d'une structure, l'apprentissage d'un travail et de bons rapports avec le personnel de l'établissement. Les maîtres de stage se font rares, il faut donc s'armer de patience pour trouver son stage. Une élève sur son lieu de stage	Les stages sont réalisés dans des colectivités : en secrétariat, restauration, animation. Ils se déroulent également : en entreprise, en association, en mairie dans un Centre de Documentation et d'Informations. Ce sont les élèves qui trouvent leur lieu de stage	Les différents stages, qu'effectuent les élèves tout au long de leur formation, sont l'occasion d'acquérir une véritable expérience professionnelle qu'il faudra mettre en avant lorsqu'ils se présenteront sur le marché de l'emploi. Les maîtres de stages font preuve d'une grande disponibilité, ils accompagnent les élèves dans leur découverte d'un métier.
Bac Pro Conduite et Gestion d'une Exploitation Agricole	Les élèves en formation agricole recherchent particulièrement des stages en production laitière liée à leur formation.	Au cours de leur formation les élèves effectuent cinq stages : Un stage découverte en Haute Vienne. Un stage auprès d'un Organisme Professionnel Agricole Un stage d'alternance Un stage examen en production laitière Un stage d'orientation Comme pour les élèves de BTA, les élèves de Bac Pro choisissent l'exploitation où ils feront leur stage pendant deux ans.	Les stages que réalisent les élèves de Bac Pro leur premettent de mieux connaître le travail au sein d'une exploitation. Ils découvent la grande diversité des activités qui font le quotidien du chef d'exploitation. Comme pour les élèves de BTA, cet acquis professionnel est un atout pour rentre dans la vie active ou poursuivre ses études. Un couple de maîtres de stage
BTSA Analyse et Conduite des Systèmes d'Exploitaion	Les BTS recherchent un certain soutient et une écoute du maître de stage. Ils souhaitent progressivement avoir des responsabilités	En BTSA, trois grands thèmes sont appliqués durant les deux ans de formations : Un stage Dans un Organisme Professionnel Agricole Un stage en exploitation agricole Un stage d'un mois à l'étranger (en fin de première année) Les élèves ont, là aussi, choisi eux même leurs stages.	Les élèves apprécient les périodes de stages. C'est un moment d'échange entre l'étudiant et le maître de stage. C'est l'occasion, pour eux, de parfaire leurs connaissances et d'aller à l'étranger voir d'autres façon de travailler.

Pour chacune des trois formations les élèves rédigent des rapports sur leur stage. De plus, ils sont amenés à présenter à l'oral le travail qu'ils ont réalisé.
Pour avoir un aperçu des activités des élèves, les moniteurs effectuent régulièrement des visites de stages. C'est l'occasion d'un échange important avec le maître de stage, cette visite permet également de voir l'élève en action.
La réussite du stage vient de l'élève mais également du temps que consacrent les maîtres de stage, et l'ensemble du personnel des collectivités, à répondre aux interrogations des stagiaires. La relation qui s'établit entre l'élève et le maître de stage est donc essentielle.

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